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 Primer Congreso Mundial de Psicomotricidad
Quinto Congreso Regional de Atención Temprana y Psicomotricidad
27 al 30 de Noviembre de 2008 - Montevideo, Uruguay
Cuarto Congreso Regional de Atención Temprana y Psicomotricidad
8 al 10 de Setiembre de 2006 - Montevideo, Uruguay
1er Encuentro de Académicos
Iberoamericanos de Psicomotricidad
11 y 12 de setiembre de 2006 - Punta del Este, Uruguay
DECLARACIÓN
DE PUNTA DEL ESTE
12 de Septiembre
de 2006
En el marco del Primer Encuentro Iberoamericano de Académicos
de la Psicomotricidad, organizado por la Universidad
de la República (Uruguay), considerando el desigual
desarrollo de la Psicomotricidad y del rol profesional
del psicomotricista en los diferentes países,
los abajo firmantes,
DECLARAN:
• que la Psicomotricidad es una disciplina que
se desempeña en los ámbitos sanitario,
educativo y sociocomunitario como elemento de ayuda
al desarrollo de las personas así como a la superación
de sus dificultades, por medio del trabajo corporal,
• que el Psicomotricista es el profesional cualificado
para la implementación de la intervención
psicomotriz, individual o grupalmente, como consecuencia
de una formación específica y acreditada,
• que la Psicomotricidad, como disciplina, debe
ser considerada como un cuerpo común de conocimientos,
prácticas y estrategias, más amplio que
las diferentes líneas de trabajo y las metodologías
específicas de intervención que pueden
elegirse dentro de su campo,
• que la Psicomotricidad, como disciplina y como
práctica, debe fundamentarse sobre investigaciones
científicas que prueben su eficacia y su utilidad
para los objetivos de asesoramiento, evaluación,
prevención, desarrollo, educación, reeducación
o terapia que se propone,
• que la Psicomotricidad debería cursarse
como una titulación específica de grado,
como ya existe en varios países de Europa y América,
e igualmente debería incorporarse, impartida
por profesionales cualificados, al currículo
formativo de los diferentes estudios de grado y postgrado
de titulaciones educativas o sociosanitarias que puedan
beneficiarse del conocimiento del abordaje psicomotor,
• que la Psicomotricidad debe fortalecerse mediante
la promoción de relaciones institucionales y
de investigación científica entre las
entidades de formación de psicomotricistas de
los diferentes países.
En Punta del Este (Uruguay), a 12 de septiembre de 2006
Lic. Pablo Bottini (Universidad CAECE, Argentina)
Lic. Miguel Sassano (Universidad de Morón, Argentina)
Dr. Roberto M. Paterno (Universidad de Morón,
Argentina)
Lic. Dayse Campos (Universidade Estadual do Ceará,
Brasil)
Lic. José Leopoldo Vieira (CIAR, Brasil)
Lic. Marcela Hernández (Universidad de Santiago,
Chile)
Dra. Cori Camps (Universitat Rovira i Virgili, España)
Dra. Lola García (Universitat Rovira i Virgili,
España)
Dr. Joaquim Serrabona (Universidad Ramon Llull, España)
Lic. Maite Labarga (Universidad de La Laguna, España)
Dr. Miguel Llorca (Universidad de La Laguna, España)
Dra. Josefina Sánchez (Universidad de La Laguna,
España)
Dr. Pedro Pablo Berruezo (Universidad de Murcia, España)
Lic. Gabriela Guzmán (ITESO, México)
Lic. Rosario Tuzzo (Universidad de la República,
Uruguay)
Lic. Mariela Peceli (Universidad de la República,
Uruguay)
Lic. Juan Mila (Universidad de la República,
Uruguay)
Lic. María Hernández (Universidad Central,
Venezuela)
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